Занятие в галереи: "Золотая осень. Мы маленькие художники"
В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально-практическим путем. Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. При общении с искусством у детей пробуждаются особые эмоции, совсем не похожие на те, которые они испытывают, когда радуются или грустят. Эти эмоции творят чудеса: они приобщают детей к высшим духовным ценностям и раздвигают горизонты к желанию развития творческих способностей. В осенний денек, когда природа наполнена разными цветами, мы с детьми посетили нашу картинную галерею. В начале поговорили об осени, приметах, поиграли в игру «Подбери слово». Рассматривали репродукции картин разных художников на тему «Золотя осень», где дети подметили, что на всех репродукциях изображена природа, художники писали свои картины так, что посмотрев на них, мы можем смело сказать, что они очень любили свой край, его природу. На каждых картинах осень разная, глядя на небо можно четко определить, что художник изобразил именно осеннее небо, так же можно определить солнечный или пасмурный день изображен на картине. Земля полностью укрыта опавшими листьями как золотым ковром, а оставшиеся на ветках деревьев листья висят как золотые монетки. Именно на осень приходится пора листопада. На занятии дети с удовольствием рассматривали картины, понимали содержание картины, что помогло систематизировать знания о природе, изменениях происходящих осенью, устанавливая взаимосвязь между изображенным на картине и имеющимися знаниями о природе ранней и поздней осени. А так же дети хорошо запомнили жанр живописи — пейзаж, пополнили словарь: багряная, золотая, золотистая и т. д. Но самое главное у детей появился интерес к изобразительному искусству (пейзажной живописи), к стремлению познать новое самостоятельно на основ имеющего опыта, и попробовать стать маленькими художниками написать свою картину самостоятельно и передать красоту и многообразие оттенков золотого цвета у листьев деревьев,осеннего неба, земли, воды. Детям очень понравились свои работы и результаты своего искусства.
Изображения
